El trabajo toma como base un conjunto de seis actividades dinámicas con GeoGebra, elaboradas en la Universidad de las Tunas, para investigar el comportamiento de funciones reales de una variable real definidas por tres parámetros reales. La práctica demostró que este conjunto podía ser ampliado a otras clases funcionales y que esas actividades debían ser complementadas con otros medios didácticos. En consecuencia, se incluyen cuatro nuevas clases funcionales y aunque la propuesta sigue centrada alrededor de las correspondientes actividades con GeoGebra, cada una se complementa con otros archivos: una hoja de trabajo, un archivo en Power Point y un archivo en formato pdf. En cada actividad con GeoGebra se declara un objetivo general: Describir los cambios en el comportamiento de la función definida por la ecuación y=f(x,a,b,c) cuando cambian los parámetros que la definen, donde en lugar de f(x,a,b,c) se escribe cada vez la expresión analítica que define a la clase funcional que corresponda, en la que cada usuario puede modificar libremente, en los rangos definidos, cada uno de estos parámetros. En la hoja de trabajo se incluye información sobre la clase funcional respectiva, además de constituir una guía que sugiere valores de los parámetros a utilizar y tareas a ejecutar, preferentemente en ambientes colaborativos. El archivo en Power Point simula la actividad con GeoGebra, resultado de exportar las vistas gráficas que corresponden a cada conjunto de parámetros particulares sugeridos. El pdf simula a su vez este Power Point y es el más adecuado para utilizar en dispositivos móviles.